行知小学数学阅读模式
2025-04-08 11:39 117
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大纲
# 行知小学数学阅读模式
## 理念支撑
### 立德树人
### 核心素养
#### 学会学习
### 课本阅读
#### 阅读层次
##### 一读:初级阅读,整体感知
##### 二读:要点阅读,批注思考
##### 三读:分析阅读,提出问题
###### 作用:阅读方法的理解,对课本内容的补充
## 实施途径
### 课堂内
#### 学法指导课
#### 每日晨读时间
#### 课堂渗透指导
#### 后期作业布置
### 拓展阅读
#### 内容
##### 课本的补充
###### 书后《你知道吗》
###### 教参《数学文化》
###### 《数学万花筒》
##### 作用:阅读方法的应用,激发兴趣,开拓视野
#### 实施途径
##### 平日课堂
##### 课后作业
##### 课外阅读
### 拓展阅读内容
#### 数学绘本、漫画
#### 数学故事
#### 跨学科材料
#### 实施途径
##### 阅读指导课(校本课)
##### 课后作业
##### 每周读书交流会
作者其他创作