辅导员如何指导建队工作
5000
画布
|大纲
内容详情
一、坚持全童入队方针
”组织起来进行教育“是少先队重要的指导思想
入队的条件
- 年龄在6-14岁
- 自己愿意参加,向学校少先队组织提出申请
- 愿意遵守队章,并在入队前为人民做一件好事
二、队前教育的内容
认知层面
- “六知”
- 队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的创立者和领导者、队的作风
操作层面
- “六知”
- 会写入队申请书
- 会读入队誓词
- 会正确佩戴红领巾
- 会行规范的队礼
- 会唱队歌
- 会呼号
行为层面
- 为集体或他人做一件好事
三、建队工作的方法
(一)建立队前组织
(二)委派“小辅导员”
(三)进行队课教育
- 讲得生动应当掌握三个结合
- 讲动结合
- 讲故事、舞蹈歌唱、课本剧表演、做游戏、参观访问
- 讲议结合
- 讲做结合
- 讲动结合
(四)开展争章活动
- 实施步骤
- 定章
- 争章
- 考章
- 自我展示、民主考评
- “考评结合,以考为主”的原则
- 四个步骤进行:
- 自我鉴定
- 个人申报
- 能力演示
- 民主评定
- 四个步骤进行:
- 颁章
- 及时举行奖章颁章仪式
- 护章
- 教育队员保持和发扬争章活动的收获与进步
(五)举行入队仪式
- 一是要注重面向全体新队员
- 二是要注重发挥家长的作用
- 三是仪式要规范又创新
四、入队后延续教育
(一)队的知识知多少
(二)队的组织同建设
(三)队的活动共参与
(四)我是自理小能人
(五)养成文明好习惯
- 训练活动分为三步:
- 制订公约——导行
- 强化训练——促行
- 激励评价——励行
