林业基础课程教学大纲
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|大纲
内容详情
课程定位
课程属性
- 专业基础·统设必修
- 学时学分
- 90学时｜5学分
- 适用专业
- 林业技术（专科）
- 适用专业
- 90学时｜5学分
- 学时学分
教学目标
知识维度
- 森林植物生物学
- 土壤学基础
- 森林生态学
- 林木遗传育种
- 技能维度
- 系统认知能力
- 问题分析能力
- 实践操作能力
- 技能维度
课程衔接
- 先修要求
- 植物学基础
- 后续支撑
- 林业技术专业课程群
- 后续支撑
- 植物学基础
教学要求分层
重点掌握（核心考点）
掌握（基础内容）
了解（拓展视野）
- 考核权重
- 重点+掌握≥90%
教学方法
自主学习
- 文字教材（根本依据）
- 录像教材（形象演示）
- 网络课程（讲练评一体）
- 支持服务
- 答疑/直播/论坛/面授
- 支持服务
能力培养
- 小组讨论
- 案例分析
- 社会调查
- 实践环节
- 作业+实验+实习
- 实践环节
学时分配
理论教学
- 绪论 2h
- 森林植物生物学 12h
- 土壤 10h
- 森林生态 10h
- 林木遗传育种 12h
- 实验实习
- 44h（综合实战）
- 实验实习
媒体资源
文字教材（合一型）
- 自学指导
- 实验指导
- 实习指导
- 录像教材
- 重点辅导+专题演示
- 录像教材
网络课程
- 互动讲练
- 在线测评
- 整合策略
- 文字+录像+互动一体化
- 整合策略
教学流程
阅读与观看
- 大纲为纲
- 笔记标注
- 难点反复
- 小组面授
- 重点讲解+在地案例
- 小组面授
网络学习
- 在线任务
- 学习活动
- 考核方式
- 形成性50%+终结性50%
- 考核方式
知识模块
森林植物生物学
- 植物细胞（重点）
- 植物组织（重点）
- 形态结构与功能（重点）
- 重要树种
- 造林/经济/绿化树种识别
- 重要树种
土壤
- 土壤肥力（重点）
- 有机质·质地·水分·养分（重点）
- 退化与培肥
- 物理-化学-生物综合调控
- 退化与培肥
森林生态
- 森林特征（重点）
- 群落概念·结构·演替（重点）
- 生态系统成分·功能·平衡（重点）
- 环境因子
- 气候-水分-地质-生物互作
- 环境因子
林木遗传育种
- 遗传规律（重点）
- 引种·选择·杂交·多倍体（重点）
- 无性繁殖·种子园（重点）
- 现代生物技术
- 细胞工程｜基因工程
- 现代生物技术
实践教学
实验
- 细胞组织观察
- 器官形态观察
- 土壤水分/密度测定
- 性状变异观察
- 控制授粉技术
- 实习
- 植物野外识别
- 土壤剖面观察
- 森林路线调查
- 种质资源调查
- 采穗圃营建
- 实习